Qué tal, saludos a todos.
Las siguientes líneas son para compartirles lo que saben hacer mis alumnos en internet, considerando que el lugar donde laboro es una localidad en la cual, la mayoría de sus habitantes aún adolecen de algunos servicios tan importantes como el internet. Afortunadamente este servicio está al alcance de los alumnos por los ciber café que rentan el servicio, el 1% cuenta con banda ancha, por lo que muy pocos gozan de este beneficio, incluso algunos ni siquiera cuentan con una computadora en casa.
Sin embargo, nuestros estudiantes se han involucrado en el mundo tecnificado que les a tocado vivir aunque sea pagando 10 pesos la hora, acuden a algún ciber para chatear, mandar y leer correos, enviar o compartir videos o presentaciones en power point, entretenerse con los videojuegos, explorar algunos programas que el internet les ofrece, conocer amigos de otros países, subir sus fotografías para compartirlas mediante el hi five, conocer lugares de su interés, compartir información con sus contactos, visitar páginas que entre ellos conocen para bajar videos, imágenes, música (para su ipod, usb o celular), dichas páginas son: wikipedia, el rincón del vago, you tube, batanga, entre otros.
Por cierto, en la institución donde trabajo, no contamos con un laboratorio de cómputo y las doce computadoras que se tienen, cuatro son para sacar la documentación administrativa y ocho ya no están en condiciones para trabajar con las versiones recientes de windows, por lo que se encuentran resguardadas, apenas se cuenta con un servicio un tanto rudimentario de internet porque si se utiliza el teléfono, el internet no funciona y viceversa, además es difícil hacer uso de este servicio porque solo hay una línea y los directivos aseguran que la señal que llega es muy lenta, por lo que solo es para uso exclusivo del área administrativa.
A pesar del escenario tan limitado que caracteriza esta zona, diseñamos entre mis alumnos y una servidora una estrategia para aprovechar los saberes de los estudiantes en su formación académica. A todos se les solicitó crear una cuenta en internet y para ello se les comentó que quienes tuvieran dificultades o alguna duda sobre cómo crear su correo, se apoyaran de los que saben cómo hacerlo, se elaboró un directorio de contactos, se les pidió que envíen algunas recomendaciones viables para mejorar sus hábitos de estudio, a través del correo electrónico. Posteriormente se les solicitará que adjunten a los mensajes que envíen, algunas presentaciones animadas o videos sobre el significado de ser joven y preparación para la vida.
Desde luego que algunos son expertos en el uso y manejo de estas herramientas, mientras que para otros que tienen poco acceso a esta red de la información, por lo que se utilizarán a los más aventajados como monitores y asesores a la vez, para que todos alcancen las competencias necesarias para contribuir en el logro del perfil de egreso del bachiller.
Sé de antemano que estas alternativas representan un mínimo de las expectativas necesarias para tener mayores alcances en el desarrollo de dichas competencia, sin embargo el factor económico también representa una limitante para que algunos jóvenes estudiantes, renten el servicio para navegar por estas comunidades de aprendizaje, qué escenario fatal ¿no?
Esto, apenas es el punto de partida en una cita contigo.
Las siguientes líneas son para compartirles lo que saben hacer mis alumnos en internet, considerando que el lugar donde laboro es una localidad en la cual, la mayoría de sus habitantes aún adolecen de algunos servicios tan importantes como el internet. Afortunadamente este servicio está al alcance de los alumnos por los ciber café que rentan el servicio, el 1% cuenta con banda ancha, por lo que muy pocos gozan de este beneficio, incluso algunos ni siquiera cuentan con una computadora en casa.
Sin embargo, nuestros estudiantes se han involucrado en el mundo tecnificado que les a tocado vivir aunque sea pagando 10 pesos la hora, acuden a algún ciber para chatear, mandar y leer correos, enviar o compartir videos o presentaciones en power point, entretenerse con los videojuegos, explorar algunos programas que el internet les ofrece, conocer amigos de otros países, subir sus fotografías para compartirlas mediante el hi five, conocer lugares de su interés, compartir información con sus contactos, visitar páginas que entre ellos conocen para bajar videos, imágenes, música (para su ipod, usb o celular), dichas páginas son: wikipedia, el rincón del vago, you tube, batanga, entre otros.
Por cierto, en la institución donde trabajo, no contamos con un laboratorio de cómputo y las doce computadoras que se tienen, cuatro son para sacar la documentación administrativa y ocho ya no están en condiciones para trabajar con las versiones recientes de windows, por lo que se encuentran resguardadas, apenas se cuenta con un servicio un tanto rudimentario de internet porque si se utiliza el teléfono, el internet no funciona y viceversa, además es difícil hacer uso de este servicio porque solo hay una línea y los directivos aseguran que la señal que llega es muy lenta, por lo que solo es para uso exclusivo del área administrativa.
A pesar del escenario tan limitado que caracteriza esta zona, diseñamos entre mis alumnos y una servidora una estrategia para aprovechar los saberes de los estudiantes en su formación académica. A todos se les solicitó crear una cuenta en internet y para ello se les comentó que quienes tuvieran dificultades o alguna duda sobre cómo crear su correo, se apoyaran de los que saben cómo hacerlo, se elaboró un directorio de contactos, se les pidió que envíen algunas recomendaciones viables para mejorar sus hábitos de estudio, a través del correo electrónico. Posteriormente se les solicitará que adjunten a los mensajes que envíen, algunas presentaciones animadas o videos sobre el significado de ser joven y preparación para la vida.
Desde luego que algunos son expertos en el uso y manejo de estas herramientas, mientras que para otros que tienen poco acceso a esta red de la información, por lo que se utilizarán a los más aventajados como monitores y asesores a la vez, para que todos alcancen las competencias necesarias para contribuir en el logro del perfil de egreso del bachiller.
Sé de antemano que estas alternativas representan un mínimo de las expectativas necesarias para tener mayores alcances en el desarrollo de dichas competencia, sin embargo el factor económico también representa una limitante para que algunos jóvenes estudiantes, renten el servicio para navegar por estas comunidades de aprendizaje, qué escenario fatal ¿no?
Esto, apenas es el punto de partida en una cita contigo.
`Hola Vero.
ResponderEliminarAl igual que tu, laboro en una institución establecida en una comunidad en la que el acceso a internet es limitado porque en la comunidad solo hay dos cyber Café en los que los estudiantes tienen que acudir para hacer sus investigaciones, la demanda hacia estos establecimientos es mucha ya que solo algunos estudiantes tienen una computadora en casa o el internet móvil, aunado a ello, sabemos que la mayoría de los estudiantes dedican mucho tiempo para bajar videos, música, chatear, enviar correos electrónicos y muy poco tiempo para investigar para sus trabajos o tareas de clase lo que trae como consecuencia que no obtengan y seleccionen información adecuada y de calidad de la red para sus trabajos.
Buena tarde Silvia
ResponderEliminarEs un placer leer tu publicación “los saberes de mis estudiantes” y que me hayas invitado a conocer tu blog.
Me parece muy buena estrategia la que has desarrollado en conjunto con tus alumnos, ya que de esta manera el alumno analiza, reflexiona, creativo y tolerante, guiándolo de esta manera a desarrollar algunas competencias con las que debe cumplir en su perfil de egreso.
Saludos
Dora